يوم المعلم :ؤيشريلُ سماعتْ وذنين

يوم المعلم
في سنة فارطة صدر قرار بإعادة المعلمين المعارين للوزارات الأُخرى إلى وزارتهم الأُم(وزارة التعلبم) قم إلى الحجرات.
كان من هؤلاء كهول أشفوا على التقاعد وصعفت قدراتهم البدنبة والذهنية فلم يعد لتكليفهم بالتدريس معنى.
اتصلت بي جماعة الكهول تلك وطلبت مني مؤازرتها والتحدث عن وضعيتها لعل وعسى؛ ونتج عن ذلك هذا النص الذي وصل الجهات العليا ففهمت منه أن تكلفة إرجاع تلك الجماعة إلى الأقسام أكبر بكثير من تكلفة إبقائهم معارين فعدلت عن القرار وذلك ما نقله لي مسؤول سام في الدولة حضر نقاش النص في جلسة وزارية:
كرايْ اعْطَ فلقطاعاتْ
لخْرَ مُرَوْمدْ سنواتْ
فاتوهْ أنواع الكفايات@ والمقاربات ؤتَحسينْ الخبْرَه فلمُلتقيات@والتكوينْ اعْلَ ايْسَرْ وايْمِينْ
واشَّوْفَه ضعفت، واتصْناتْ@ؤيتْخَوْلَفْ فلْمَشْيَه مسكينْ
ؤمَدْ امْعَ گلتْ لخْلصات@ – يلْطفْ بيهْ – الرَتْرَتْ ليدينْ
راعِ ذَ ظَركْ الْلكْلاصاتْ@ رَدُّ يُوگفْ بينْ العينين
وِالى عاد امْرَدُّ سدادْ@ حدْ إكثَّرْلُ فتَّكْوِينْ
ؤيكْريلُ گوادْ ؤسناد@ؤيشريلُ سماعتْ وذنين

التقي ولد الشيخ