رؤية لتطوير مشروع المدرسة الحلقه 1

يعرف تطوير المؤسسات التعليميه بكونه برنامجا  اداريا وخطة نوعيه مؤلفة من مجموعة من الأعمال المنسجمة والتي تهدف للحصول على أفضل النتائج في المؤسسات التعليمية والرفع من مستوى التحصيل بها،والسمو بجودة علاقاتها بمحيطها(الاجتماعي والثقافي والاقتصادي) .

إن تطوير المؤسسات التعليميه لايتم الا بخطة منظمة متناسقة العناصر يتعاون على تنفيذها فريق تربوي ،من خلال مجموعة من الخطوات والإجراءات، بغية تكييف الأهداف التربوية للمؤسسات التعليميه حتى تتلائم مع محيطها  وتستجيب لحاجات الجماعه التي توجد بها، إذ ينظر إلى  مشروع تطوير المدرسة من زاوية مايمكن تحقيقه في المستقبل مع التمكن من سير العمل،

وهو ما يحتم تلازم مظهرين:

الأول من هذه المظاهر يتعلق  بالنوايا لأن النية  شرط لكل عمل. يقول الفقهاء النية شرط لكل عمل :بها الصلاح والفساد للعمل

لذا يجب أن طرح السؤال ماذا نريد تحقيقه؟

اما الأمر الثاني  من هذه المظاهر فيتعلق ببرمجة الوسائل  التي سنسخرها لإنجاز مشروع تطوير  المدرسة

وهي الأمور التي  ستتم على المدى  البعيد والمتوسط

يتواصل

يحيى بيان